Search results for "izglītības iestādes vadība"
showing 10 items of 11 documents
Effectiveness of private secondary school X management work in the form of remote and full-time educational process at school
2022
Bakalaura darba tēma ir “Privātās vidusskolas X vadības darba efektivitāte attālinātā un klātienes darba formā”. Darba autore ir Annija Liniņa.Jebkura uzņēmuma vadība piedzīvoja vēl nebijušus izaicinājumus Covid- 19 pandēmijas dēļ. Sarežģīts šis laiks bija izglītības iestādēm, kas līdz šim nebija sastapušās ar attālināto darbu. Lai gan pēc būtības attālinātais darbs būtiski neatšķiras no klātienes darba, šajā laikā skolas vadībai daudz rūpīgāk bija jādomā par darba organizēšanu, kontroli, darbinieku motivēšanu. Darba mērķis: analizējot vadības darba efektivitātes ietekmējošos faktorus un veiksmīga attālinātā un klātienes darba vadības nosacījumus, izstrādāt priekšlikumus privātās vidusskola…
Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbība Ekoskolu programmā
2018
Bakalaura darbs „Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbība Ekoskolu programmā” sastāv no satura rādītāja, ievada, 3 nodaļām, 7 apakšnodaļām, 25 attēliem, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras un avotu saraksta, 3 pielikumiem. Darba apjoms 53 lapaspuses. Darba autore Laura Lauksarga. Bakalaura darbā ir izmantoti 34 avoti, tai skaitā 27 ārzemju avoti. Darba mērķis: Pētīt Jūrmalas pilsētas vispārējās izglītības iestāžu vadības un pedagogu sadarbību Ekoskolu programmā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūras avotus par Ekoskolu programmu Latvijā; 2.Aprakstīt konkrētās izglītības iestādes (Pumpuru vidusskola un sākumskolas „Atvase”) darbu Ekoskolu programmā…
Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm”. Darba mērķis ir pētīt Talsu pašvaldības sadarbības praksi ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm. Sadarbība ir svarīgs process, kura laikā, savstarpēji sadarbojoties, ir iespējams efektīvi veikt nepieciešamos uzdevumus, lai tiktu sasniegti nospraustie mērķi. Darba autore Kristīne Zaikovska. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā autore, balstoties uz pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par sadarbību, pētīja un analizēja sadarbības termina skaidrojumus, sadarbības veidus un izpausmes, kā arī savstarpējo komuni…
Izglītības iestādes vadības politika diferencēta mācību procesa nodrošināšanā vispārējā pamatizglītības posmā
2022
Pētījuma “Izglītības iestādes vadības politika diferencēta mācību procesa nodrošināšanā vispārējā pamatizglītības posmā” mērķis ir pētīt principus un organizatoriskos darbību soļus, kuru ievērošana Latvijas Republiku vispārējo pamatizglītības iestāžu vadību komandām ļauj nodrošināt mācību procesa diferenciāciju. Mācību procesa diferenciācija ir izglītojamo individuālo vajadzību ņemšana vērā, atbilstoši viņu vajadzībām (gatavība, intereses, mācību profils) pielāgojot mācību saturu, procesu, produktu jeb rezultātu, kā arī mācību vidi. To dara izglītības iestādes vadības komanda – organizēta cilvēku grupa, kura pārrauga un vada visus izglītības iestādē notiekošos procesus. Veiksmīgai mācību pr…
Kvalitatīvas attālinātās komunikācijas ietekme uz pedagogu digitālo kompetenci
2022
Maģistra darba “Kvalitatīvas attālinātās komunikācijas ietekme uz pedagogu digitālo kompetenci” mērķis ir noskaidrot, kā kvalitatīva attālinātā komunikācija digitālajās sadarbības platformās veicina pedagogu digitālās kompetences attīstību. Darbā tika analizēta zinātniskā literatūra par digitālo kompetenci, tās veicināšanu un nozīmi pedagoģiskajā darbā, kvalitatīvu attālināto komunikāciju, tās īstenošanu un attīstību digitālajās sadarbības platformās. Apkopojot teorētiskās atziņas, tika secināts, ka viena no digitālās kompetences jomām ir komunikācija un sadarbība, kas ietver sešas kompetences, kuru pamatā ir vairākas kvalitatīvas attālinātās komunikācijas prasmes. Datu ieguvei tika intervē…
Cilvēkresursu plānošana pirmsskolas izglītības iestādes mērķa sasniegšanai
2018
Bakalaura darba tēma ir “Cilvēkresursu plānošana pirmsskolas izglītības iestādes mērķa sasniegšanai”. Darba mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas par cilvēkresursu vadību izglītības iestādes mērķu sasniegšanai un praktiski izvērtēt cilvēkresursus Rīgas X pirmsskolas izglītības iestādē, izstrādāt cilvēkresursu vadības stratēģiju pirmsskolas izglītībai definēto mērķu sasniegšanai. Darbam ir divas daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par pirmsskolas izglītības iestādi kā organizāciju, iestādes vadītāju un tā darbības principiem, kā arī par stratēģisko un cilvēkresursu plānošanu. Praktiskajā daļā tiek analizēti cilvēkresursi un to vadības stratēģijas Rīgas X pirmsskolas izglītība…
Pašvaldības iesaiste izglītības iestādes kvalitātes nodrošināšanā
2020
Esošie skolēnu sasniegumi mēdz atšķirties dažādās Latvijas vietās, spēcīgi norādot uz vairāku faktoru ietekmi uz tiem. Šajā aspektā ir noteikti jāapskata sniegtā izglītības kvalitāte, kā arī sociālekonomiskā stāvokļa ietekme uz šiem sasniegumiem. Galvenais mērķis būtu izprast iemeslus šādai situācijai un rast risinājumus, lai spētu regulēt un kontrolēt izglītības kvalitātes izmaiņas. Pašvaldība kā izglītības iestāžu dibinātājs sevi ietver vairākas funkcijas, gan finansējuma nodrošinājumu iestādei, gan arī izglītības kvalitātes kontroli, vadītāju izvēli. Apskatot šīs funkcijas, var secināt, ka pašvaldībai ir lielas iespējas krasi ietekmēt izglītības iestādes veidolu, darbību un attīstību. Šī…
Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības veidošana ar nevalstiskām organizācijām bērnu pilsoniskas līdzdalības sekmēšanai
2022
Maģistra darbs “Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības veidošana ar nevalstiskām organizācijām bērnu pilsoniskās līdzdalības sekmēšanai” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski izpētīt pirmsskolas izglītības iestāžu un nevalstisko organizāciju sadarbības iespējas pirmsskolas vecuma bērnu pilsoniskās līdzdalības sekmēšanā. Darba teorētiskais pamats veidots, izmantojot Skola2030 projekta ietvaros izstrādātos materiālus un rekomendācijas sociālā un pilsonības mācību jomā, Valsts izglītības satura centra materiālus pilsoniskās audzināšanas jomā un Vides izglītības fonda metodisko materiālu, kā arī tādu zinātnieku pētījumi kā Z. Oliņa (2018, 2019), V.Purēns (2017), S. Bhebhe (2020), A. B…
Izglītības iestādes vadītāja loma projektu vadības norišu efektīvai realizācijai izglītības iestādē
2018
Darba autors Linda Tarasova. Izglītības iestādes vadītāja loma projektu vadības norišu efektīvai realizācijai izglītības iestādē.Darba mērķis ir izpētīt izglītības iestādes vadītāja lomu projektu vadības norišu efektīvai realizācjai izglītības iestādē. Darbā analizēts zinātnieku teorijas par projektu vadības norisēm, izglītības iestādes vadītāju lomām, mērķvirzību un izglītības iestādes efektivitāti. Raksturotas izglītības iestādes vadītāja lomas un veikts pētījums par izglītības iestādes vadītāja lomu projektu vadības norišu realizācijā izglītības iestādes un pašvaldības kontekstā, raksturotas izglītības iestāžu kapacitāte, ņemot vērā realizēto projektu dinamiku, finansēšanas avotus. Pētīj…
Vadības darbība pedagogu psihosociālo risku menedžmentā "A" novada vidusskolās
2019
Pētījuma mērķis ir pētīt izglītības iestādes vadības darbību pedagogu psihosociālo risku novēršanā. Pētījuma gaitā ir veikta teorijas analīze, empīriskajā pētījuma daļā – “A” novada 3 vidusskolu pedagogu anketēšana un intervijas ar šo vidusskolu direktoriem. Pētījuma rezultāti norāda, kādi ir pedagogu apzinātie psihosociālie riski un to ietekme pedagogu darbībā, tos sastatot ar skolu direktoru vērtējumiem. Pētījumam izvirzītā hipotēze - “A” novada vidusskolās psihosociālie riski tiek mazināti, ja mērķtiecīgi tiek deleģēti darba pienākumi pedagogiem, tiek uzlaboti ergonomiskie apstākļi darba vietā, tiek organizētas apmācības stresa vadībā pedagogiem. – tika apstiprināta daļēji, jo tika pierā…